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單位簡介

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單位簡介

 一、設立簡史:
 
1.設立前:華梵大學(以下簡稱本校)94學年度之前,全校外語課程由外國語文學系負責規劃與排課作業。
2.任務編組:94學年度,因應社會日漸重視外語能力,為提昇本校學生能力,重視本校外語課程之發展,認為有設置專職單位之必要,經相關會議研討後,設置「語言中心」,暫時設為任務編組,配置行政人員一名,負責本校外語課程之規劃,學生學習輔導之工作。配有專任師資名額,唯師資之聘任則仍暫由外文系協助支援。
3.正式編制單位:語言中心經94至96學年度執行本校外語學習業務後,為更進一步完善規劃外語學習之政策、確實提昇本校學生外語能力,整合各項學習資源,於97學年度改制為正式單位,納入組織規程,設置於外文系下,99學年度因應本校組織調整,改隸文學院下.
 
二、歷任主任:
 
陳建平老師(文學院院長兼任94.8~95.7) → 張鴻彬老師(外文系主任兼任95.8~97.1) → 徐博衍老師(外文系助理教授兼任97.2~100.7)→陳劍涵老師(外文系助理教授兼任100.8~101.7)→李多耕老師(外文系助理教授兼任101.8~102.12)→張鴻彬老師(外文系專任副教授兼任103.1~迄今)
 
三、外語政策發展重點:
 
1.增加專任師資及駐校外籍語言教師人數及品質,降低班級人數,以提昇學生之學習品質。
2.強化數位教學及檢定,讓面對面教學集中在語言使用上,減少傳統考試領導教學之課程,以創意活動及多樣語言使用場合,讓英語學習朝向自然,由聽到說 、由閱讀到寫作。因本校入學之學生英語能力較其他學校為落後,故大一學生入學後便著重於基礎英語能力之養成,大二則結合現今社會所重視之語言證照。
3.設置英語畢業門檻指標,以確保本校學生畢業前之英語能力能有一定水準。
4.增設英語自學教室、舉辦多樣性英語學習活動增加學生使用英語機會,提昇學生英語使用的動機。
5.規劃加強研究生英語能力,將聘任對各專業領域論文寫作規範具有專長之教師,成立英語寫作諮詢教室,以提供論文寫作、翻譯諮詢等服務。
6.增設各項英語學習之軟硬體設施,安裝各項語言學習軟體資源,讓學生之學習更為便利,提昇學習效能。
7.組織外語課程委員會,形成外語學習政策並由語言中心執行,本委員會之組成以語言中心主任為召集人、文學院院長及外文系專任老師一名為當然委員,另各院皆有老師與學生代表各一名,合計目前為11人編制之委員會議。
 
四、各項師資、教學軟、硬體設備:
 
1.師資:
目前有專任講師2名,皆為外籍專任教師。其餘授課所需之專、兼任教師由外文系支援,教授語言中心之外語課程兼任老師有16位。為降低兼任老師人數,將逐步增加專任老師之支援時數。
2.硬體設備:
a.語言教室4間,透過安裝語言教學軟體,搭配現今先進的電腦設備,為本校之語言教學之效能與便利性大為提昇。
b.辦公室:位於圖資417室。
c.情境教學教室一間。
3.軟體設備:
a.Easytest線上學習測驗平台(http://esl.hfu.edu.tw:8000):包含線上英語學習課程、日語學習課程、全民英檢題庫、新多益測驗題庫等。
b.Inifinity DLL語言學習平台:供薈萃401教室、圖資419教室上課使用,便利師生授課。
c.空中美語教室-傑夫英語通全校授權版。
d.JoinNet線上學習平台。
e.i-NewCall語言學習平台,供圖資401、418教室上課使用
f.和風日語學園
g.外語情境走廊(配置46吋液晶螢幕一台)
h.MyET英語學習平台
i.「說道」英語學習平台

學習網路

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